審議通過，集成電路將成為一級學科！
2020/07/31
據半導體行業觀察從多方獲悉，今天上午的國務院學位委員會會議已投票通過集成電路專業將作為一級學科，并將從電子科學與技術一級學科中獨立出來。集成電路專業擬設于新設的交叉學科門類下，待國務院批準后，將與交叉學科門類一起公布!
設立與集成電路有關的一級學科已經經過多年的討論，但由于一直存在各種爭議而無法成形。隨著學科的不斷發展變化，原有的一級學科劃分在事實上確實已經限制了我國集成電路人才的培養，進而影響到了我國集成電路產業的良性發展。在中美貿易摩擦的背景下，這一問題被極具放大。
早在去年10月8日，工信部公布了一份答復政協《關于加快支持工業半導體芯片技術研發及產業化自主發展的提案》的函，函中工信部尤其指出了要“推進設立集成電路一級學科，進一步做實做強示范性微電子學院。”
此次集成電路作為一級學科通過，可以說對整個集成電路來說，都是一大利好消息!
針對這一好消息，半導體行業觀察記者隨即聯系到了電子科技大學電子科學與工程學院副教授黃樂天，黃老師分別于去年先后發表了《淺談集成電路成為一級學科》與《再談集成電路成為一級學科》的文章，這兩篇博文在當時也引起了業界廣泛的關注。
剛剛，黃老師就集成電路成為一級學科對于人才培養的影響這一問題發表了自己的見解：
“其實’學科’是我國高等教育建設的基本“抓手”。一個很實際的例子就是“雙一流”建設。“雙一流”就是指的“一流大學”和“一流學科”。而一流大學必然以一流學科為依托。因此在評比時大家是按照學科質量來進行評比，撥款時是按照學科建設來進行。如果沒有獨立的學科，就沒有直接的考評體系，也不會對應直接的建設經費。在以前的模式中，集成電路是被分散到各個學科中的。因此建設經費實際上是經過了“二次分配”甚至是“三次分配”，很多時候是拿不到建設經費的，尤其是對于一些集成電路方向實力偏弱的學校。對應的師資隊伍建設、教師職稱晉升等層面也會受到較大的限制甚至是打壓。”
“而如果集成電路成為一級學科，等于將集成電路學科單列進入了考核和撥款計劃中，其發展空間相比于之前大了很多。這首先有利于形成一支較為全面、穩定的專業教師隊伍，有利于國家對于集成電路人才培養和研究的資金“?？顚Ｓ?rdquo;，也會在研究生招生名額等問題上有所改進。這對于我國后續的人才培養，尤其是研究生以上學歷的高層次人才培養有非常重大的促進作用。”黃老師補充說。
以上圖文均來源半導體行業觀察
相關新聞
預告|艾創微邀請您參加第二屆中國（安徽）科技創新成果轉化交易會
2021-09-15
2021-09-15
2021-09-15
2021-09-15
聚勢謀“新”“智”變未來-艾創微助力新能源與智能網聯汽車產業高質量發展
2021-09-15
行業榮譽 再邁征程 | 艾創微當選安徽省信息家電行業協會“副會長單位”！
2021-09-15